Ohjelmointitaito on avain teknisiin töihin, mutta vain puolet Yhdysvaltain lukioista tarjoaa luokkia

Miksi yritysten on opetettava lukion oppilaita koodaamaan Nuorten koodaaminen opettaa auttamaan kaatamaan teknisen osaamisen aukon, kertoo Java- ja Android-interaktiivisten taitojen ohjaaja Crystal Adkins.

Vuoteen 2020 mennessä 77% kaikista työpaikoista vaatii jonkin verran teknisiä taitoja, mutta Yhdysvaltojen K-12-koulut eivät valmistele riittävästi opiskelijoita tulevien tehtävien täyttämiseen, kertoo PwC: n keskiviikkona tehdystä tutkimuksesta.

Yli 2000 K-12-kouluttajaa koskevassa tutkimuksessa havaittiin, että suurin osa opettajista ei luota opettavan ylemmän tason tekniikkataitoja huolimatta siitä, että tunnustetaan arvon merkitys opiskelijoille tällaisten taitojen oppimisessa. Ainoa 17% opettajista kertoi tuntevansa erittäin luotettavan tai melko korkean luottamusasteen web-suunnittelun opettamiseen, 12% sanoi, että robottiikka, 11% tietojen analysointi ja 8% tietokoneohjelmointi.

Teknologiaan liittyviä kursseja ei myöskään tarjota monissa lukioissa, vaikka kouluttajien mukaan nämä kurssit ovat hyödyllisiä, raportti löytyi. Monet opettajat kertoivat, ettei heidän kouluissaan tarjota kursseja tietojen analysoinnista (80%), sovellusten suunnittelusta / luomisesta (64%), tietokoneohjelmointikieleistä (46%), robotiikasta (42%) tai web-suunnittelusta / luomisesta (41%). .

Noin 64% kyselyyn vastanneista opettajista sanoi, että heidän mielestään olisi painotettava enemmän opetustekniikkaa, sanotaan raportin mukaan.

Opiskelijat eivät myöskään viettä aikaa koulussa aktiivisesti harjoittamalla korkeamman tason teknisiä taitoja, raportti löytyi. Opettajien mukaan noin 60% luokkahuonetekniikan käytöstä on passiivista, kuten videoiden katselu tai verkkosivustojen lukeminen, kun taas vain 32% on aktiivista, kuten koodaa, tuottaa videoita tai suorittaa data-analyysejä.

Vaikka tekniikka on edelleen kasvussa kouluissa, opettajat sanoivat, että 50 prosentilla oppilaistaan ​​ei ole pääsyä Internetiin kotona, raportti löytyi. Tämä ero on vielä suurempi vajaakuntoisten koulujen opiskelijoille (69%).

Teknologisen koulutuksen puute K-12-kouluissa vaikuttaa myöhemmin työpaikkoihin: Toisessa PwC: n raportissa todettiin, että 79% Yhdysvaltain toimitusjohtajista on huolissaan siitä, että avainteknisiin taitoihin kuuluvien ihmisten puute saattaa heikentää heidän yritysten kasvua.

Yrityksen johtajat, jotka haluavat luoda pätevien työntekijöiden kokonaisuuden tulevien roolien täyttämiseksi, voivat harkita mentorointia K-12-opiskelijoille ja luoda sisäisiä koulutusohjelmia työntekijöiden taitojen parantamiseksi.

Suuri esittely teknologiajohtajille:

  • Monet Yhdysvaltain lukioissa eivät tarjoa tietojen analytiikan (80%), sovellusten suunnittelun / luomisen (64%), tietokoneohjelmointikielen (46%), robotiikan (42%) tai web-suunnittelun / luomisen (41%) kursseja. - PwC, 2018
  • Ainoa 17% opettajista kertoi tuntevansa erittäin luotettavan tai melko korkean luottamusasteen web-suunnittelun opettamiseen, 12% sanoi, että robottiikka, 11% tietojen analysointi ja 8% tietokoneohjelmointi. - PwC, 2018

Executive Briefing Newsletter

Löydä IT-johtamisen menestyksen salaisuudet näillä vinkillä projektijohtamiseen, budjeteihin ja päivittäisiin haasteisiin vastaamiseen. Toimitetaan tiistaisin ja torstaisin

Rekisteröidy tänään

© Copyright 2020 | mobilegn.com